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中國時報【（執筆：江家華）】

動手修理東西，居然也能成為一種社會運動。一位前荷蘭新聞記者普士瑪（Martine Postma），在進行永續環境專題研究時，意外地發現「從生活中減少廢棄物」tutorabc 英文發音app tutorabc 國小英語老師資格祕訣在於「修理毀損物品」，給了她靈感，於是在社區發起「修理咖啡館」運動。

修理咖啡館是讓社區左鄰右舍將壞掉、打算丟棄物品帶到咖啡館，讓擁有技術、擔任志工的修理達人免費修理。帶著物件來修理的人必須全程參與，並親自動手參與修復的過程，若是沒有物件要修理的人則可以享用咖啡，在一旁學習。

這個tutorabc 電話英文會話點子於2009年提出，受到熱烈回響，來自荷蘭各地信件蜂擁而至，普士瑪順勢在2010年成立基金會，提供開放式的資訊和協助，修理咖啡館在短短幾年間散布全球，超過400間的數量，形成一種全球性的公民集會活動。

來自荷蘭工業生態學碩二學生比拉斯（Marco Villares）與五位不同領域同學，從2014年10tutorabc 幼兒美語教學月到2015年1月tutorabc 英語會話針對「修理咖啡館是否能延續綠色生tutorabc 英文片語翻譯網活方式」進行研究。比拉斯表示，他們走訪荷蘭境內6-7間修理咖啡館，發現「修理咖啡館在每座城市目的都是修理東西，卻依照社區特性及城市特質，tutorabc 英文背單字有著不同的差異。」

他舉例，海牙（The Hague）的修理咖啡館沒有正規空間，居民透過資訊通知每個月聚會的地點；在鹿特丹（Rotterdam）則是透過修復活動，聯絡社區長者間的情感；台夫特（Delft）則深入校園，由擁有實際技術的學生協助它人修復物件。

比拉斯說，擁有tutorabc 學語言修復知識的人，年紀通常較大，參與修理咖啡館的年齡，也以中年以上的成人為主。普士瑪本人也意識到年輕人參與度低的現象，因此試圖從學校推廣，希望利用年輕人喜歡玩的3D列印機，將修理咖啡館的概念滲透到年輕族群。

比拉斯透露tutorabc 英文遊戲id，凝聚了社區向心力及情感，掀起一股從下而上的改革力量，是普士瑪當初在推動修理咖啡館之初，壓根都沒想到的意外驚喜。

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