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▲教育是要家庭與學校共同努力。（圖／翻攝自youtube，下同）

作者／車貸利率多少當舖借錢>青年創業貸款率利最低銀行 2015 信貸利率最低蒔緣（國小退休主任）

晚間七時許，外子整合負債推薦服務的學校，一位擔任三年級級任的女老師，打電話到家裡來，說是班上自下午一點三十分翹課的那位小朋友，已經被管區員警在夜市找到，也已經送回給家長了。但是家長數度打電話給老師，將孩子這樣的行為，歸咎於老師，揚言就算找到了孩子，也要告學校和老師告到底。

電話那一端的聲音，聽起來是那麼的惶恐、無助與不安，令人深感不捨。

該生是一名經常性逃家與翹課的個案，好跑網咖、愛四處遊蕩，曾有在校外行竊紀錄。四年前該生父母離婚，監護權歸父親，所以與奶奶、父親同住，但家庭支持性薄弱，得不到真正的照料與關心；就連學校通知學生翹課，家長的回答總是：『他就不喜歡念書，我有甚麼辦法？』、『腳長在他身上，他不去學校，我能綁著他去嗎？』、『餓了，他自己就會回來了』，再不然就是『好啦、好啦，他回來，我會好好打他啦』、『我最討厭這個孩子，真不想要他，出去就算了，別找了』。

家長的漠視態度，債務協商機制是學校的隱憂，級任的壓力之大，不言可喻！無奈的嘆息聲與議論聲，就在辦公室重複上演著。

學校輔導室將其列為高風險家庭個案關心與輔導，家長並不配合學校所提出的關懷策略，導致學生行為越來越有偏差傾向；通報社輔單位介入，但家長非但不領情，反而責怪學校多事，給家長添很多麻煩，害他們在鄰居面前丟臉！雖然級任、學校、社工與家長經常保持聯繫，但是總得不到善意的回應與結果。

此次該生蹺課，級任在第一時間發現後即連絡家長，告訴家長學校已經派員外出尋找，希望家長也能到孩子可能去的地方找找，家長當時不置可否，校方只好通報轄區員警，請求協尋。

這次孩子搞失蹤，為人家長的不僅不主動配合找尋，反而是在找到人後，以威脅的口氣責怪老師，要學校與級任負責。如此態度，令人不敢苟同；而其不理性的舉動，也讓人覺得痛心。

一個才任教二年的女老師，著實無力寬心面對這樣的狀況！家庭教育、學校教育與社會教育原本就是環環相扣的，只能相輔相成，不能互相推諉責任；大家疾呼這個社會病了的同時，是否也能深思，如何再將三種教育重新定位、再做整合，為我們的下一代做全新的出發呢？

●作者蒔緣，彰化縣國小退休主任。以上言論不代表本報立場。88論壇歡迎更多聲音與討信用卡預借現金密碼論，來稿請寄editor88@ettoday.net

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